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借由这一系列作品，我期望观者能够真切触摸到中华优秀传统文化的温暖脉搏，感悟生命的磅礴力量与生存的智慧光芒，在传统与现代相互交织的艺术天地中，觅得心灵的宁静港湾与智慧启迪，于艺术滋养中得到心灵的成长与升华。
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近年来，优酷敏锐洞察用户审美喜好，通过更细分、更有趣的传统文化元素布局各个类目，目前已覆盖剧集、综艺、人文、动漫、网络电影、中视频等多个领域，编织起一张全品类“文化网”，打造了《闪耀吧！中华文明》《中国潮音》《新民乐国风夜》等多部出圈节目。同时为传统文化注入互联网基因，通过自由视角、CG、XR、AR等技术升级，革新节目视听语言，让传统文化更好地链接年轻受众，产生更广泛的社会价值。（孙丹丹）
49图库-资料中心官网记者注意到，部分高校在评价改革中丰富了教学类成果认定类型，打通了过去“壁垒森严”的教学、科研成果之间的通道。如，西南财经大学在成果评价标准中将社会服务、文学艺术、竞技竞赛类成果纳入认定范围，对课程、教材、著作、论文、课题、奖项等成果进行等效评价。西南大学建立互通互认指标体系，打破申报条件成果类型限制，实现教学与科研业绩成果互通使用，成果类型涵盖教学研究专著、科研著作、教学成果奖、课程建设等多个方面，突出教师研究成果多样化价值，引导教师多样化发展。中国人民大学拓宽业绩成果形式，搭建多类型成果认定体系，将有影响力的著作和教材纳入评价体系，将决策咨询类成果、普及读物、入库案例、规划方案、调研报告、网络作品等作为评聘代表性成果，着力破除“五唯”顽瘴痼疾。
