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　　　　巴黎奥运会的网球赛程极其密集，对于参赛选手来说，每天一场比赛的强度甚至比大满贯赛事的压力还要大。郑钦文在一路晋级的过程中，连续遭遇恶战，但顽强的意志和为国争光的强烈使命感一直支撑着她。当比赛进入到半决赛、决赛阶段，越战越勇的郑钦文已经像一位不可战胜的战士，冠军非她莫属。在成功夺冠之后，郑钦文既兴奋于“我是第一个拿到奥运会女单冠军的亚洲球员，我也同时创造了历史”，又清醒地意识到，“但是我还有很长的路要走，因为大满贯也是我的梦想之一”。

二是好生源成为优化办学条件的重要动因。对比原有生源，学生学习积极性明显增强后，对于阅览室、自习室、教室等学习条件的要求也明显提升。比如，学校升本后，图书阅览室曾经“一座难求”，为了争取自习的好座位，学生经常要起早去排队“占座”；每周一次的校领导接待日，经常收到学生对于学习空间不足、自习室关灯时间太早等问题的反馈。这些都成为学校加快拓展办学空间、提升教学服务能力和质量的重要动因，尤其是在优化学习条件和环境上，学校要更多地考虑满足学生的学习诉求。

　　　　就这样，奥斯卡来到湿润闷热的南方，开始服役生活，用幺传锡的话来说，“盲人用上了导盲犬就等于明眼人开上了车”，他得以走出琴行上门服务，一人一狗同行前往客户家里，当幺传锡把整架钢琴拆开，拧紧或放松近230根琴弦，调整琴键的音高，奥斯卡会始终趴在地板上，有时会睡着。