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　　　　但这个从300余公里外赶来的年轻人看到，如今的村子是一片废墟，许多房子倒塌了，或出现裂缝，比他在网络视频里看到的场景残酷多了。他有些心酸，眼眶湿了。他有时候就想，这个冬天，这里的人要怎么过，“我们的牛粪怎么够呢”。

为了给师生减负，中小学通常不再排名，不过哪个学生成绩好，老师心里有数——晏明小学足球队的这些孩子，成绩有好有差，但就算最差的学生，和自己过去的成绩比，踢球后也有了大幅度的提高，这是教练和老师的要求。晏明小学超过90%的孩子，会升入不到100米外的晏明中学，不存在升学压力的足球时光，更多了一些单纯的快乐。

　　　　事实上，中国人对于河流的地理学认知，很早就达到了极高水平。在甘肃天水放马滩墓群出土的迄今最早的地图实物中，公元前300年前后的古人，就能于木板上十分清晰地勾勒出渭河上游各河流的分布情况。公元6世纪，郦道元写作的《水经注》中，对全国河流信息的掌握程度，已令人叹为观止。不但记载河流数量高达1300多条，不同河段的清浊、缓急、宽窄、丰枯等细节，都有明确记载。