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　　　　儿童放学，三两结伴走在村中巷陌，嬉笑着逗逗熟悉的猫狗，看看溪水中的鱼儿，踢踢晒在路边的玉米、红薯，这曾经是中国乡村常见的景象，也是多少人儿时的回忆，如今，这些在斯宅村还是寻常。自称在城市中“卷不动”的家长带着孩子，在村里一住就是几年。孩子快乐健康，新乡土中国的力量蓬勃向上生生不息。

在土拨鼠场次，原本的制作计划里，只需使用循环动画随机播放即可。但由于导演对土拨鼠的动画表演要求极高，而且需要每只都自带独立的表演，于是在实际制作过程中，制作人员的工作细致到了面部表情和肢体的运动层面，有时还需要针对特定的剧情进行逐帧调整，或者动力学解算。

　　　　正因如此，教育部三令五申为青少年学习减负，要还给青少年健康快乐的童年，要推动教育公平，但还是有人殚精竭虑地试图让自己的孩子抢跑、快跑。在社会常态中，尊重个性、全面发展、健康成长、快乐生活，理应比所谓“成功”更现代、更文明。今天，人们已经有了更多选择，地位、金钱等所谓“成功”的指标不再是人们唯一的、最重要的追求，全面发展、健康幸福逐渐成为新一代的未来。这部剧通过两个家庭的戏剧性冲突，对传统教育观念进行了一定程度的反省，也对新的教育观念进行了探讨。田雨岚后来的观念转换，体现的也是这样的校正。