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苏雨卿先生(富连成社的奠基人之一,任课教师,专教青衣戏)的5个儿子都在富连成社学戏:大儿子苏富恩和四儿子苏盛世学武生;二儿子苏富宪学武花脸;三儿子苏盛贵学老生;五儿子苏盛琴学青衣,出科后留在富连成教戏并操琴。
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在课堂上,陈怡绮教授了“SPIKES”沟通模式。第一步是准备一个较为私密、不易被打扰的支持性空间,甚至备好纸巾;第二步是通过询问,评估病人家属对病人当前病情的了解程度;第三步邀请患者,确保患者想要知道病情的程度;第四步才是告知病情的最新进展,回应病人及家属的疑问;第五步则是认可患者的情感,回应患者的情绪;最后一步,还要给出建议,与患者达成下一步的诊疗计划。
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