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　　　　叶羊质疑：“恋爱不是我一个人的事，只有我学有什么用？”“导师”表示，可以提供双向沟通服务，以心理咨询师的身份与她的前男友联系，但这期间叶羊不能联系前男友。叶羊没忍住，和前男友发了信息。“导师”责怪都是因为她，导致双向沟通失败。“总共一个月的服务，他们让我冷静半个月，中间不会提供帮助。”叶羊意识到自己受骗了，向前男友坦白了一切。前男友告诉叶羊，机构仅在付钱当天和他沟通过一次，劝说自己安抚叶羊。遭到拒绝后，“导师”便不再坚持：“我就不打扰你了。”

人民教师勤学笃行、求是创新的躬耕态度，给无数人以榜样的力量，也给美术创作以灵感。“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华，终其一生都奋斗在勤学求真的道路上。90余岁时，即使病痛缠身，他仍坚持每天学习、工作。有感于卫兴华教授的敬业精神，高毅特意描绘了卧病在床的卫兴华坚持与学生探讨学术课题的场景，主人公那专注的神情令人动容。像卫兴华这样坚守耕耘的教师还有许多。刘昌明水彩画《一个教师的工作台》便以细致的场景描绘表达出对教师群体的敬意。贴着泛黄旧纸的墙面、药瓶和墨水瓶之间的教案、脱漆的木桌、一副老花眼镜……画家在此调动了一切能够反映老一辈教育者辛勤伏案的元素，象征着没有直接出场的教师形象。“此处无声胜有声”的表达效果，令人回味无穷。

　　　　从破冰开始，他们的合作方就是全世界的科学家。今年8月，美国国家科学院院士、加州大学圣地亚哥分校细胞与分子医学系主任唐·克利夫兰来中国访问，他特地安排了在北京的行程，与蔡磊及其团队讨论。临别前，在北京一家餐馆，他在纸巾上用英语写下：渐冻症是一个全球性问题，但是我们一定努力做科研攻克它。我希望给你我最真挚的爱和祝愿。这是一个可怕的疾病，但是我希望让你知道，我们正在为攻克它而努力。