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“我的3名学生获得了图灵奖，其中一人还获得了基础物理学突破奖，仅次于诺贝尔奖。他们中的许多人是美国国家科学院的成员。这并不是因为他们在博士论文中就做了突破性工作，而是他们学会了如何进行研究和如何选择问题。”
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此外，路瀚觉得家庭教育让他受益最大的还有一点是：不争。“不出风头、不攀比，不要因为别人有自己没有去羡慕，也不因自己有别人没有去炫耀。如果在工作中，自身能力得到认可被委以重任，我会当仁不让；但若暂时没被认可，我也不会利用手段去强行得到。”
澳门四不像论坛在班级层面，每个班级设置心理委员，每学期接受理论培训，可以第一时间发现集体或个人的心理波动，为学生提供力所能及的陪伴与支持。在年级层面，每一名高一“小萌新”都会在第一堂心理课上，收到一封来自高二学生的温暖书信，分享入学适应经验。在学校层面，每年5月的心理健康月，把大家储备在心中的能量借助物品“陈列”出来的“心理博物馆”、师生共同参与的心理游园会等系列主题活动，帮助青少年建立自己的心理支持体系。
