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佘国平认为，科学教育的关键，一是让学生深刻理解物质科学、生命科学、地球空间科学等学科的核心概念，而不是所谓的知识点；二是让学生学会运用跨学科的概念，实际上是运用概念、工具和科学推理等思维工具，建立学科之间的联系和贯通，提高和发展思维能力；三是让学生通过科学和工程实践加深对核心概念的理解，并用它们解决公共问题。
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《自然》网站近日报道指出，AI和机器人技术“联姻”，可能是一场将彼此推向新高度的“双向奔赴”。AI给机器人灌输常识，让其能像人一样处理各种任务；机器人则利用身体经验，帮助AI跃升为“通用AI”。但专家提醒，这条双向奔赴之路仍面临诸多挑战，包括收集海量精准数据供机器人学习、应对“喜怒无常”的硬件、解决安全问题等。
2025香港六台资料大全智能战斗服与增强外骨骼。具身智能技术还可应用于外骨骼和智能战斗服，通过增强士兵身体能力来提高战斗力和任务完成效率。智能外骨骼使士兵能够承载更重装备并在复杂环境中持久作战；智能战斗服则能感知外部环境并作出相应调整，如调温、降噪或提升防护能力。
