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深度教学改革让莱职的思政课焕然一新。该校思政教研部主导的“沉浸式思政课”,主打“让学生当主角”。比如,为让学生近距离感知“工匠精神”和“大国重器”的时代价值,了解新质生产力的时代内涵,思政教学部教师宋雪设计了一堂题为“从‘黄河’到‘黄河’——以新质生产力引领企业高质量发展”的专题现场课,上课的“老师”是该校汽车制造与试验技术专业的学生。“这种全过程参与的育人模式,让更多青年学生真正成为学习理论的主角、讲述理论的主力、践行理论的主体。”宋雪说。
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整个石窟群错落蔓延在400米长的崖面上,有供奉大像的大佛窟;有为佛教信徒巡礼的千佛洞;有专门为坐禅而开凿的小型禅窟(罗汉洞),还有用于讲经说法的讲经堂,给僧人生活起居的僧房窟,这些不同性质的洞窟相互搭配组合,构成了一所功能完整的崖中佛寺。全寺共有大小石窟130多所,造像1980多尊,历代题刻170多副。
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