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　　　　三是“职教出海”的项目有待系统规划。“职教出海”的办学项目和机构数量较多，无序性、重复性办学的现象较为严重；部分职业院校国际化办学经验不足，未来发展目标与规划不明确，将国内人才培养模式、课程教材等照搬到境外，难以匹配当地产业结构和就业市场。

长沙麓山国际实验学校是国内校园足球“豪门”，一个月前在长沙举行的全国首届青少年三大球运动会，东道主湖南队便以这所学校球员为班底组建队伍，本次总决赛打过三大球运动会的高三学生并未随队前来，导致球队实力受损，但凭借雄厚的人才储备，拼劲更足的麓山实验一路打进决赛。

　　　　据该课题负责人、教育部课程教材研究所副所长曾天山介绍，为准确了解2019年试点以来职业本科教育发展状况，课题组于2024年年底对目前51所已经招生的职业本科院校（公办校28所、民办校23所）的办学整体情况进行了调研。