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　　　　2022年年底，余村围绕研学教育、文化创意、数字经济、零碳科技等8个类型，发布“全球合伙人”招募计划，吸引了50多个项目落户村中，现有1500多名青年常态化驻村办公，新业态新场景比比皆是：既能喝到世界知名品牌的咖啡，也能喝到世界各类品牌的名酒；能看到走红“出圈”的动漫设计，也能看到“数字游民”爆款的短视频；能看到机器人在村道上跳舞，也能看到演员在草坪上放歌，连法国钢琴大师理查德·克莱德曼今年也不远万里来到余村举行钢琴音乐会。今年4月，余村又招募“云村民”，“一米菜园”吸引了1万多“云端农场主”注册，坐在都市家中就能体验在余村专属田园耕种的快乐。

二是好生源成为优化办学条件的重要动因。对比原有生源，学生学习积极性明显增强后，对于阅览室、自习室、教室等学习条件的要求也明显提升。比如，学校升本后，图书阅览室曾经“一座难求”，为了争取自习的好座位，学生经常要起早去排队“占座”；每周一次的校领导接待日，经常收到学生对于学习空间不足、自习室关灯时间太早等问题的反馈。这些都成为学校加快拓展办学空间、提升教学服务能力和质量的重要动因，尤其是在优化学习条件和环境上，学校要更多地考虑满足学生的学习诉求。

　　　　近期，某股份制商业银行发布不良资产转让公告显示，转让的不良贷款未偿本息总额达1.45亿元，而起拍价仅为663.18万元，折扣力度之大，相当于打了约0.5折。这并非孤例，面对不良贷款的累积，金融机构正加快步伐剥离不良资产包。金融机构在过去一年中频繁以低价出售不良资产，以加速资产出清。