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在学生的大一、大二阶段，山东交通学院重点进行职业认知和探索教育。“利用生涯工作坊、讲座、案例分析、在线课程等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，引入职业测评工具，帮助学生更准确地了解自己的职业倾向和能力优势。”该校招生就业处教师宋彦慧表示。
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2024年11月6日、2024年11月8日和2024年11月16日，攻击者利用电子文档服务器的某软件升级功能将特种木马程序植入到该单位276台主机中。木马程序的主要功能一是扫描被植入主机的敏感文件进行窃取。二是窃取受攻击者的登录账密等其他个人信息。木马程序即用即删。
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