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　　　　“红山社会文明化进程研究”项目从聚落特征反映的社会变迁、礼制的形成、资源分布、生业形态、手工业生产发展等多个方面深入探讨红山文化社会的发展与演变，以期了解红山文化发展的动力机制和区域特征，认识多元一体中华文明中的“红山元素”，丰富并完善中华文明起源的理论体系。

育人为本，强化高校思政课的情感温度。技术虽为教学带来便利，但过度依赖易使课堂缺乏温度。有些高校思政教师曾大量运用线上教学资源，课程内容丰富却反响平平。教师需超越技术依赖，聚焦情感共鸣，实现从“知识传授者”到“价值引领者”的角色重塑。强化情感温度，教师还需注重言传身教。在交流中展现出坚定的价值取向，用自身的言行感染学生。

　　　　不同渠道展示的业绩参考指标并不一致，一位资管人士告诉记者，理财产品更倾向于展示年化收益率，但可能在一定程度上“误导”投资者，比方说，近1个月或者近6个月的年化收益率，都是基于延续过去1个月或者6个月净值表现，来假设未来11个月或6个月的净值表现，从而推算得到的年化收益率。