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“当前,我们最大的挑战就是刚刚起步,需要逐步积累经验和案例,也需要更好地熟悉国际体育的规则。”卢松坦言,备受关注的国际反兴奋剂机构在国际体育仲裁法庭诉孙杨及国际泳联一案,就是我国对国际体育仲裁事务缺乏了解的典型案例,间接起到科普和教育作用,“对很多中国老百姓来说,或许是头一次关注‘体育仲裁’”。
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首先是一部分教师因科研压力忽视对学生的生活价值引导,学生为“卷绩点”将同学视为对手而非伙伴。其次是风险的个人化,传统师生关系不再,同窗情谊的消解,学生独自承受学业、就业压力,容易感到无措与孤独。最后是虚拟社交的悖论,互联网社交平台看似拓展了社交物理边界,实则制造“附近的消失”——同处一室的学生宁可与AI助手聊天、与游戏搭子组队,也不愿与就在身边的室友谈心。
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