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“我们加强大数据技术应用,通过数据赋能提升帮教成效。”杨承云说,三穗县检察院通过“法卫青禾”小程序和“六大保护”大数据监督模型,采集公安、教育等部门涉罪错未成年人信息580余条,通过互联网向社会公众收集涉未成年人罪错线索35条,实时追踪涉罪未成年人行为动态并生成《帮教效果评估报告》284份。
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这种高校“陌生人现象”，在师生关系中同样存在。部分老师受制于繁重的教学科研压力，无暇顾及每一位学生的真实感受；不少学生上课不愿意举手发言，甚至出现了“抢着坐后排”的情况。我们曾私下了解学生不愿坐前排、不举手回答问题的原因。一些学生表示，自己并非真的不想举手回答问题，而是担心太过积极的课堂表现会被其他学生视作“讨好老师”。
2025精准一码中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 蒋肖斌）2月26日，10集人物纪录片《何以“湘”逢》收官。该片从“梦开始的地方”回溯创业者的奋斗故事和心路历程，选择来自数字产业、现代农业、食品加工、生命工程、文化旅游、人工智能、新能源、大健康、前沿材料等9个领域的10名大学生在湘创业先进典范人物，透过创业者视角回答“何以‘湘’逢”，彰显青年人的使命担当。
