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　　　　其实，一名学生优秀与否，未必体现在成绩上。现在很多学生消化信息的能力很强，可以把笔记、思维导图做得很漂亮，也擅长在考试中迎合阅卷者，但当他们需要面对现实、进行创造性思考时，能力就相对弱了。相比之下，那些具备批判性思维，敢于打破规则、进行创新的学生，才是更有潜力的群体。就此而言，现有的成绩评价体系并不能和学生的综合素质画上等号，但在一定程度上，或许也是一种不得不为之的举措。

但对刘宇宁提及的“道具雪莲”，首都师范大学生命科学学院教师顾有容在微博上公开质疑，“道具？能把水母雪兔子做得这么逼真、每一棵的根茎叶花还都不一样的道具师我倒是想认识一下。”随后，“东方卫视极限挑战”官方微博发布《致歉声明》称，“没有实际发生采摘珍稀植物的行为。”

　　　　第一篇论文中，美国Arc研究所描述了一种将可编程重组酶用于基因编辑的技术。这些重组酶由RNA引导，RNA作为引导重组酶靶向位点和促进预选编辑的“桥”。这个“桥”含有一个指定供体DNA序列的区域以及另一个指定基因组插入位点的区域。这两个区域都能通过独立重编程识别并结合不同的DNA序列。这个“桥”比使用常规重组酶的现有基因编辑技术更易修饰，现有基因编辑技术需利用更复杂的蛋白质—DNA结合位点。