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来自北京市海淀区的90后教师徐萌已经观看了三次《哪吒2》。第一次观影后，她被《哪吒2》精良的特效制作震撼到，为了更好地体验特效场景，她和家人到IMAX 2D影厅再度观影。这次观影后，她经常在社交媒体上与网友探讨影片细节，发现了许多隐藏的“彩蛋”，在好奇心的驱使下，她又和朋友组团走进了电影院，寻找前几次观影尚未发现的故事细节。“第三次观影时，《哪吒2》的票房是在全球票房榜的十几名，觉得票房势头这么猛，很想支持它，为它再出一份力！这几天在社交平台上又看到了之前没发现的细节，我准备再去看一次。”
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对于教育和人才培养，张朝阳强调，学校的可持续发展一定不能靠自身盈利，而是要依托有慈善之心的企业和社会贤达人士的资助。同时他建议教育应适当降低选拔成分，以学生的兴趣、好奇心、探索欲为主导，让学生从“做题机器”变成有创造性的人；而大学教育则要培养数学、物理、化学等基础理论研究能力。李书福也说道，分数很重要，但不要把分数当成唯一，要注重理论联系实际、产学研相结合。
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