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　　　　浙江龙舟队便是由浙江丽水学院的一群“学生军”组成，队内有来自畲族、彝族、毛南族等少数民族的队员。汉族队员、大三学生吴嵩山表示，龙舟运动让他感受到团队协作的重要性，“虽然我们和其他队伍还有差距，但我们永不言弃，要展现出大学生敢为人先、勇立潮头的精神面貌。”

杭州师范大学学生资助中心副主任张俏说：“学校通过前期排摸，了解受助对象具体需求，发放不同种类的补助。针对新生，主要发放伙食补助，帮助他们更好地适应校园生活；针对毕业生，主要发放考研补助和就业补助，减轻他们的经济负担，安心备考、求职。”

　　　　科研对教学的反哺，还体现在兰州理工大学教师魏列江的课堂上。“魏老师讲课时，总能把工程中遇到的实际问题巧妙融入。例如，流体控制系统理论复杂难理解，他会把液压闭环控制系统理论与实际项目结合，将控制理论中各个变量的作用、改变后的系统动态变化通过图片、项目现场视频等方式展示，既清晰直观，又深入浅出，学习变得很轻松！”能动学院测控技术与仪器专业毕业的研究生段晶回忆。