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机器在对语言水平这一抽象概念进行评估时，必须依赖预先设定的人类价值判断和标准。电子科技大学智能语言学习与测评实验室与字节跳动合作开发了一款语言水平考试产品。实验室负责人陈大建说，在研发阶段，实验室负责对自行收集的用户音频数据进行标注，其标注内容主要是基于音频所体现的英语能力水平进行分类和标记。标注人员由学校四五十名大学英语教师组成，且均为应用语言学专业的硕博士。
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“要不要来玩把刺激的？”课间，在河南的一所初中里，乔白的同学走到他座位前悄悄地说。随后，乔白跟着几个男生来到厕所，他们开始按照网上的说法玩起“死亡三秒”游戏。不过，这个听起来新鲜、刺激的游戏，这一次给了他们一个大大的惊吓。
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