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　　　　据杨光辉解释，所谓“内”，就是注重学生的理论知识学习，通过开设古籍保护科技基础、古籍修复实践等专业课程，让学生掌握扎实的古籍保护理论知识。而“外”则是指实践锻炼，学生有机会进入实践基地学习，接受行业导师的指导，亲身参与古籍修复工作。

而且，并非每一项非遗代表性项目都适合认定代表性传承人。例如，不久前，春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。每个中国人都过春节，都是春节的传承人，但谁是春节的国家级代表性传承人？很难找到一个可以服众的人。对于此类集体传承、大众实践的项目，更要审慎开展推荐认定工作。

　　　　借助体育，乡村的风俗悄然转变。广西在全区30个县（市、区）开展移风易俗“五个统一”工作试点，推行“统一红白喜事操办规模、统一宴席标准、统一礼金上限、统一服务队伍、统一监督管理”，将婚丧礼俗改革融入乡风文明建设。试点工作一年多以来，150个试点村婚丧花费普遍压减了二至五成，户均人情消费减少近2000元，初步取得破旧俗、树新风、惠民生的良好效果，陈规陋习有效遏制、精神面貌实现总体好转。