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华东师范大学教育系教授陈桂生所著的《教育原理》一书这样定义家庭：家庭作为人降生后第一个归属的社会群体，使未成年人初步掌握母语、形成生活习惯，自然地接受爱与主动地爱，从而奠定人格与个体社会化的初步基础。
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从更开阔的视野来看，电视作为家庭文化中心的关键载体，应当借助其共性化传播的优势，积极创作契合时代需求的崭新内容，强化“合家欢”的情感内核，以高质量、富有内涵的节目，取代碎片化、低质化的视听产品，成为更有竞争力和吸引力的精神供给。我们也要更主动地去营造“合家欢”的文娱空间，通过富有活力的客厅文化，促进代际间的情感交流与文化传承，共筑新时代家庭和谐关系。
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