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26岁的郑海潮就在其中。高中毕业后,郑海潮在深圳市某灯具厂做打包工作近3年,2022年开始干乐器制作,“干一行就学一行”。“打磨吉他边框,磨多了不行,磨少了也不行,要把握吉他的尺寸。”多看、多问、多琢磨,是郑海潮总结的学习秘诀,“槽的大小一定要打得刚刚好”。在跟着主管学习、参加政府组织的培训后,他逐渐胜任吉他打磨工作。
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该活动主办方成都中医药大学管理学院相关负责人表示,将非物质文化遗产融入学校教育体系,是引导青少年学生增强文化自信和民族自豪感的有效途径之一。学院持续开展着富有创新性的文化育人实践活动,致力于推动中医药文化走向世界,同时积极推进非遗进入校园,让青少年能够近距离接触和了解这些珍贵的传统文化瑰宝,激发年轻一代对于传统文化的兴趣和热爱。
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