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　　　　二是学校要完整准确落实办学要求，更好地促进学生全面发展。全面落实专业人才培养方案，开足公共基础课程，开好专业课程，强化技能培养，保证每一名学生都能接受完整的、优质的专业教育，为今后升学与就业夯实基础。招收中职学生的高职院校、本科院校要按照技术技能人才成长规律，科学区分不同学段的课程难度与梯度，中职、高职、本科“一体化”研制人才培养方案、课程体系和教学体系，实现不同学段有机衔接、不同技能层级和知识有机递进，最终达成高技能人才培养目标。

新一份财政预算案提出多项措施推动创科发展，其中增加香港本地科企产品的曝光，是重要的一环。林建岳表示，贸发局将在重点展会期间向全球买家和消费者展示香港优质创科产品，并与香港院校及相关科研机构等紧密合作，多角度协助香港科研公司建立产品品牌形象，并促进香港和国际买家对香港品牌的认识。

　　　　截至2024年12月，《西南联大》共演出21场、《追寻》演出6场，线上线下近10万观众观看了这两个展现西南联大光辉历史的剧目。作为2024年云南省教育厅高雅艺术进校园的两部作品，数万青少年学子在观演中穿越时空，被“把生命融入使命的‘青春报国’信念”吸引着、打动着。