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随着数智技术的快速发展,知识传播的速度、方式持续变化,青少年获取知识的渠道不断拓宽,对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下,众多教育机构和旅行社开始重视这一领域,推出多样化的研学旅游产品,以满足不同年龄层学生的需求。然而,青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值,必须强化其知识导向,提高研学质量,确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此,可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手,推进青少年研学旅游高质量发展。
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细究其中缘由,“资格罚”的影响仍在延续,部分公司因原审计机构被暂停业务,经审慎考虑决定“换所”;部分公司则因原审计机构服务超过相关规定的最长审计服务年限,按规定进行“换所”。但表象背后,也有一些公司或试图通过更换审计机构来规避严格的审计程序,或者寻求更“友好”的审计意见。
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