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　　　　30分钟的微创手术即可将设备放置在大脑上方的骨头中。植入物和切口几乎看不见，患者在手术当天即可回家。对于某些疾病，例如癫痫，该设备可能需要永久或大部分时间处于开启状态。但对于抑郁症和强迫症等疾病，每天只需几分钟的刺激就足以带来目标神经元功能的预期变化。未来患者在家中即可舒适地使用这项技术，而且拥有对该治疗方式的完全控制权。

迈入新时代，在素质教育“五育并举”的鲜明底色下，美术教育以“立德树人”为根本任务，旨在弘扬真善美、塑造美好心灵。这一转变，让基础美术教育有了更深远的意义。如今，漫步校园，美术教室的多媒体设备越来越多；从传统的绘画、雕塑到现代的设计、数字艺术，基础美术教育的形式和内容也在不断创新和拓展。未来，基础美术教育将更加注重跨学科融合和实践应用——将美术与科学、技术、工程等领域相结合，开展跨学科的项目式学习；或将美术创作与社区服务、环境保护等社会实践活动相结合，培养孩子们的社会责任感和创新能力。总之，基础美术教育在提升青少年艺术素养和审美能力的同时，更加注重引导他们关注生活、关注社会、关注未来。

　　　　在此次研讨会上，中国传媒大学教务处处长、中国网络视频研究中心主任王晓红拓展了“新主流”概念的外延，将以新媒体传播为主渠道，反映一个时代主流价值观的新型网络视听文艺作品也纳入到了“新主流”之中，并首次提出了以新气象、新群体、新话语、新渠道、新技术“五新”为一体的新主流网络视听价值传播内核。