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　　　　2020年9月以来，重庆红岩革命历史博物馆创新打造了“传承红色基因 争做时代新人——红岩革命故事展演”，古越担任了全国巡展主持人。至今，这场展演已进行了五六百场。在一次面向学生的展演中，展演团队设计了互动环节。当主演讲述完《沁园春·雪》的故事和含义后，全场6000多人起立合诵。“当时，学生们激情澎湃，声音仿佛冲破云霄。这是新时代青年对红色文化传承的有力宣誓。”古越感慨。

薛健表示，小学阶段，教师通过讲解和演示传授知识，学生主要通过听、讲、观察被动接受知识；进入中学，学生逐渐转向对知识的主动探索，教师需要通过引导和启发激励学生的学习和探究欲望；大学阶段，则要在学生充分的自主学习和独立思考的基础上，为学生提供足够的研学资源与专业指导，帮助其进行更深入、更全面的高质量研究与实践。

　　　　此外，AI生成的虚假账号和内容，还带来“AI污染”，产生大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”。AI的发展是一场技术与人文的交响，如何在享受技术红利的同时，应对其带来的种种前所未有的新问题，将是未来人类社会所面临的共同课题。