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蔡维敏工作室团队借助篮球训练的机会，探索篮球训练对“天使宝宝”到底有没有效果，有多大效果。经过半年深入研究，他们撰写论文并成功发表，为国内外用篮球训练的方式为唐氏综合征患者寻找更多运动康复的方法提供了借鉴。

　　　　一是应坚定职教类型定位不动摇。职业本科是职业教育的高层次，要办遵循职业教育办学规律的本科教育，“此本科非彼本科”，要办出特色、办出水平，必须“升本不忘本”，坚定“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，遵循“产教融合、校企合作、工学结合”的基本范式，避免“学术性漂移”。基于良好的生源基础，要通过深化教育教学改革，对照升级后的岗位需求，重构培养模式、课程体系、教学内容，将好生源学习理论知识的热情转化为提升技术技能的动力，让更多的学生既要进入“自习室”，更要进入“实训室”，实现知识与技术技能的双提升。