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在教育领域,AI则被期待能带来根本性重塑。全球范围内,AI相关的课程都在增加。智能教育平台为不同学生提供个性化辅导,同时也为教师提供教学辅助。“数字教师”在一些国家走上讲台,而人类教师则只作为维持现场秩序的助教。
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研究团队假定,旧石器时代人类幼儿遭受的断奶期压力,可能是由能量需求升高导致的营养不良风险造成的。他们提出,旧石器时代晚期的人类可能在断奶之后通过一些策略降低了幼儿发育压力,例如鼓励幼儿依靠父母、更高效地利用资源以及向幼儿提供食物。他们认为,尼安德特人可能没有使用这些策略,这或许是现代人类相比尼安德特人更具长期生存优势的原因。
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