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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-06-04 18:27:58 点击:17930次

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时光荏苒,斯民小学也曾遇到过低谷,校舍年久失修,生源流失,在校生曾跌至仅剩60多人,一度濒临被撤并。此时,也是海内外校友出手,筹集款项、动用各种资源呼吁保护,让这所学校在撤并潮中被保留了下来。后来,一部拍摄8年之久的《斯民小学》的纪录片,让这所深山中的古朴校园走进更多人的视野,唯美的镜头,让很多人回忆起自己的小学校园、老师和同桌。近两年,在各方支持下,斯民小学被批准跨区域招生,如今有100多名学生,除了来自诸暨以外的浙江其他市县,还有从其他省份远道而来的学生,很多家长带着孩子租住在村里,并组成伴读社区。

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    激发文化活力。历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,其中蕴含的历史、艺术、科学价值不可估量,能够源源不断创造综合效益。在对待历史文化遗产上,保护与发展二者是相辅相成的关系,不能把它们对立起来,而应不断开拓保护与发展“双赢”的新路子。数字化技术的蓬勃发展,搭建了历史文化遗产研究新平台、开启了历史文化遗产保护传承新路径、塑造了历史文化遗产体验的新形式和新产业,使历史文化遗产能够融合更多时代元素,实现历史文化与现代生活的交融,进而更好激发文化创新创造活力。

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