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一盼产教融合更扎实一些。教育部部长怀进鹏指出，新一轮“双高”要突出“办学能力高水平，产教融合高质量”。所谓“产教融合高质量”，主要体现在两个方面，即教育与产业的呼应，学校的专业设置要契合区域产业发展的需要；教学与生产相呼应，课程的设置与内容的选择要与岗位工作过程相契合，增加人才培养的适应性。要实现真正高质量的产教融合，光靠学校或企业都还不够，政府的力量不可或缺。要将职业教育产教融合工作纳入地方政府考核范畴，强化政府责任。地方政府则要建立专门的统筹协调机制，从产业布局信息、专业设置导向与政策激励、人才需求规模、企业专家与院校教师互聘、学生顶岗实习、校企共建技术研发中心等方面形成常态化的工作机制，从深处、细处、实处推动产教融合。要避免文件政策一出，真到推进落实层面就困难重重的现象。高职教育扎根地方办学，为企业培养未来产业大军，哪个地方的产业工人培养越精准，哪个地方的产业转型升级效能就越高。

　　　　徐州与扬州，作为苏轼曾经任职和游历的地方，同样拥有丰富的东坡文化资源。记者从徐州市文化广电和旅游局了解到，目前，徐州正在推进建设“东坡行旅”主题标识标牌及整体导视系统。系统以快哉亭、黄楼赋碑、东坡石床、放鹤亭、招鹤亭、饮鹤泉等多处文物为核心，兼顾苏公塔、苏轼纪念馆相关点位，设计一套统一风格的标识标牌，包括入口标识、方向指示牌、文物解说牌、安全警示牌等，确保标识在视觉上与“东坡行旅”文物主题游径的整体风格相协调。