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　　　　2020年，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，强调要通过改革教师评价，引导教师更好履行教书育人职责，其中特别提出要强化教师的一线学生工作，落实中小学教师家访制度，将家校联系情况纳入教师考核。去年，教育部等十七部门又联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，对政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等主体的职责任务作了明确规定。

“沉浸式体验嘉荫千米冰滑梯”在抖音上被40万人围观，“让飞盘划破冷冽空气，解锁伊春冬日限定欢乐”的短视频引发了50万次南方孩子的羡慕，“龙江最萌大雪人”吸引着62万人在线上打卡金林，“林都伊春冰壶之乡”让80万用户在抖音了解冰壶运动，“国际春”“库尔滨雾凇”“千米雪滑梯”“非遗打钢花”等短视频内容在抖音平台连续引爆，无不展现着伊春“一区一特色、多点共繁荣”的冰雪森林旅游特色。挖掘城市“隐藏款”，打造伊春抖音“新名片”，差异化布局催生“冰雪+”组合产品热销。今冬，伊春跨区县互动内容持续走高，抖音互动指数同比增长73.1%，

　　　　中国青年报客户端讯（实习生 施胜齐 中青报·中青网记者 王军利 卞心怡）近日，中国青年报·中青校媒就大学生运动社交话题，向全国高校大学生展开问卷调查，共回收4429份有效问卷。调查结果显示，78.58%的受访大学生会在运动中结交朋友。加入校园运动社团、选择自发组织的运动小组、参加专业体育俱乐部、上健身团课、在线上运动社交平台寻找伙伴都是受访大学生通过运动拓展朋友圈的方式。