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“从教育发展的国际经验看,小班教学是未来教育发展的趋势。”秦玉友提醒,县域小学要充分利用“先增后减”学龄人口变动趋势中学龄人口减少的窗口期,及时建立起适应小班教学的教育资源配置标准,加强教师小班化教学能力建设。
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“我从小跟姥姥姥爷长大,对身边的老人总会多看一眼,多问一句。老人跟年轻人不一样,他们很多都是非必要不出远门,看到他们,我也常常代入,我的姥姥姥爷如果出远门,能不能有人帮他们一把,他们能不能平安到站。”殷绎茹说。
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