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党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署，强调“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”，为新时代高校思政教育创新发展提供了遵循。在教育数字化背景下，高校思政教育既要坚守教育初心，落实立德树人根本任务，又要善于抓好数字化变革和科技赋能的新机遇，助力“大思政课”建设提质增效。2024年9月召开的全国教育大会提出“深入实施国家教育数字化战略”，高校应积极探索以数字化赋能思政教育的实践路径，善于运用以人工智能为代表的数字技术讲好“大思政课”，引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
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中国政法大学教授陈忠云认为，面对严峻的就业形势和性价比相对降低的研究生教育，大学生应树立“先就业后择业”的观念。大学生不在就业地区、单位性质、专业对口等方面设置过多自我约束，进而增加就业选择与机会。同时，大学生既要正视当前就业环境，也应看到大量新型就业岗位机会。“要积极拓宽就业渠道，打破传统职业壁垒，探索新兴行业和灵活就业方式。”
新奥门大门大全广东八二站北京航空航天大学法学院副教授 赵精武：在司法实践中，国内已经审结了首例AI生成声音人格权侵权案。在这个案子里，原告作为配音演员，在没有经过授权的情况下，他的声音被AI生成后对外出售。法院在审理中认为，我国的民法典已经在人格权编，将自然人的声音视为一种人格权益，具有人身专属性。所以，法院最终认定被告的行为构成侵权。
