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　　　　廖飞在文创领域已经做了20多年。他回忆，最早期，文创人做的是文物的仿制品，后来学习外国博物馆的设计理念，慢慢提升文创的品质，每个产品少则经过3次讨论会，多则五六次，如今，“国内的博物馆文创无论是种类还是数量都已经走在了国际前列”。

与此同时，阿里影业也在不断强化主宣发身份，巩固电影发行服务核心能力。报告期内，由日本吉卜力工作室出品、中国电影集团公司引进、阿里影业协助推广的影片《你想活出怎样的人生》摘得清明档期票房冠军；同时基于电影合作，大麦还与吉卜力工作室共同出品了吉卜力工作室物语沉浸式艺术展，实现了电影和展览的IP共振。数据显示，从日本动画电影《你想活出怎样的人生》到泰国电影《姥姥的外孙》，均在阿里影业的协助推广下取得远超本土表现的票房成绩，在中国内地电影市场揽获全球最大票仓。由中国电影股份有限公司、中国东方演艺集团有限公司领衔出品，阿里影业参与出品和联合发行的电影《只此青绿》9月开启预售，再一次实现电影演出双业务场景深度联动宣发模式。此外，阿里影业主宣发的高口碑纪录电影《里斯本丸沉没》也将争取角逐奥斯卡最佳纪录长片奖。

　　　　二是好生源成为优化办学条件的重要动因。对比原有生源，学生学习积极性明显增强后，对于阅览室、自习室、教室等学习条件的要求也明显提升。比如，学校升本后，图书阅览室曾经“一座难求”，为了争取自习的好座位，学生经常要起早去排队“占座”；每周一次的校领导接待日，经常收到学生对于学习空间不足、自习室关灯时间太早等问题的反馈。这些都成为学校加快拓展办学空间、提升教学服务能力和质量的重要动因，尤其是在优化学习条件和环境上，学校要更多地考虑满足学生的学习诉求。