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　　　　在多元风格和文化的碰撞融合中，荷蓓蓓认为要保持中国古典音乐、民族音乐的独特性十分重要。她坚持要保留传统古筝的“韵”。她说：“要通过揉按、按弦，让古筝特有的这种韵味体现出来，这种‘韵’是其他乐器做不到的。”

“去年中青赛（中国青少年足球联赛）我们在青岛赛区和这支球队踢过，当时他们是日籍主教练，我们全场被动防守，最后以0:1输了。这次他们有一半主力没来，再加上我们也仔细研究了对手，孩子们斗志起来了，能赢下来这就是队伍的进步。”哈一职领队王凯利告诉中青报·中青网记者，“哈尔滨这时候很冷了，室外没法儿训练，我们为了打好这次的东润杯，全队去济南练了一个月，上午上课，下午训练。黑龙江的孩子大冬天来到海南，又是天然草的比赛场地，本身就比较兴奋。另外和以前不一样的是，教练、老师、学生和家长都统一了思想，只有在把球踢好的同时把学习抓上去，孩子才会有更好的出路。”

　　　　“体育八条”还要求学校进行课内、课间、课后服务一体化设计，充分利用大课间和课后服务，组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋等不少于10个项目的轮换活动，确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。义务教育学校要落实大、小课间时长要求，督促学生离开座位、走出教室、走向户外、走进阳光，探索具有本校特色和适合学生活动的项目。此外，北京市还将引导各中小学组织师生开展全员跑步活动，并针对不同场地条件、不同年级、不同季节，制定不同的跑步距离。明确学校每年要组织全员参加的冬季长跑或春季接力跑活动。