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　　　　将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中，需要结合各专业的特点，找到恰当的切入点。一方面，要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如，我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事，每次学生们都听得津津有味。另一方面，可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是：回顾自己大学生活，写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》，讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事，让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义，明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时，我们也会走访科学家等前辈，了解家风传承与社会责任的关系，引导学生培养社会责任感。

2015年，猫晚制造了一场双11前“边看边玩边买”的狂欢，开创了“组队PK+1元购”的模型，也开启了融媒体超级晚会IP的成长之路。六年来，猫晚不断制造晚会艺术的巅峰。斯嘉丽·约翰逊、妮可·基德曼、泰勒·斯威夫特、科比·布莱恩特、贝克汉姆夫妇等全球文体界顶流，都曾在猫晚留下令人难忘的瞬间。猫晚的“神级舞美”也为观众称道，尤其是2019年猫晚首次融合了移动舞台和大型人阵，大大突破了人们对室内晚会的想象。

　　　　苏扇的制扇工艺复杂，入行门槛较高，“不仅要有美术基础，还要能全身心投入，耐得住寂寞。”为了传承制扇技艺，陈琴在创作之余，把主要精力放在了带徒弟上。今年31岁的金灵从2015年起跟着陈琴学艺，这些年不仅学到了传统制扇技艺，还进行着创新。她不仅会使用电脑软件进行外形设计，还开发了许多与苏扇相关的文创产品。