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如今,挖掘课程中的思政元素已成为学校专业课堂教学创新的强劲驱动力。该校马克思主义学院教师张宝运发现,思政元素对学生的吸引力越来越强,以往学生对思政课兴致索然的局面也得到了扭转,“他们在课堂上不再是被动地接受,而是主动地思考与探索”。
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以上规定,引发不少网友的叫好。在短视频中长期存在的“霸总风”,终于有望消停了。稍有理性的人都能看出,那些“霸总类”微短剧,不论是角色还是剧情,都远远脱离实际。它们能满足一些观众的“白日梦”式的幻想,却与现实生活毫无关联,对很多人尤其是未成年人的价值观有不利影响。
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