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亚冬会期间,记者走访了哈尔滨市兆麟小学。在仅2000多平方米的校园操场上,有打冰尜、雪爬犁、滑雪圈等趣味活动场地,也有滑冰、滑雪、冰球、冰壶运动场地,还有福建号航母巨型雪雕等艺术创作活动,甚至设有雪地攀岩和“雪合战”打雪仗场地。寒假期间,学校对外开放并设置有热水的暖屋。兆麟小学校长卞晔表示:“这些融入校园的冰雪文化,是哈尔滨人生活的一部分,我们有责任为‘尔滨’冰雪文化贡献力量。”
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加强第二课堂建设,实现大学生生态文明社团活动全覆盖。大学生社团主要包括学术性社团、文体性社团、志愿性社团三大类。学术性社团可把生态文明的理念、知识和方法渗透其中,让学生懂得生态文明建设“为什么”“是什么”“怎么办”等。文体性和志愿性社团可积极植入生态文明理念,具体践行生态文明思想。大学生参加生态文明社团活动可以全覆盖,一要指导和引导,加强指导教师的配备和主管部门的引导;二要支持和鼓励,在经费上、学分上、评优上都要支持社团活动;三要规范和管理,社团成员要有登记制度,社团活动要有备案制度,社团建设要有考核制度等。
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