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不过，也有不少专家表示，对于乡村教育的支持不能仅关注“硬件”，更要关注“软件”；同时，不能只追求短期效果，还要有长远的计划。正像顾明远所说：“对口支援不是走马观花，教两节课就走，而是能够长期，要有几年计划，要真正提高当地的教育水平，真正提高当地的教师教学水平。”
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在抓吉赫哲族村的带动下，几公里以外的南岗赫哲族村也在大力推进文旅融合。“好多外地客人住过我们家，这都是他们的留言。”当地的民宿老板刘贤梅拿出一张地图，指着上面的一个个标记自豪地说，希望未来能把地图填满。
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