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　　　　走进山东嘉祥县手套产业园，在位于济宁天久工贸有限公司的生产车间，记者还未拐进门，缝纫机运转的“嗒嗒”声已入耳。工人们正有节奏地脚踩踏板，双手在机器与布料间穿梭，验布、裁剪、整形……针线飞舞间，一副副滑雪手套源源不断地下线。

下半程，各队都进入抢分关键阶段。国安却在最要劲儿的时候，4轮比赛遭遇3场失利。分别是客场输给武汉三镇、海港和深圳。尤其客场1比5被海港重挫后，球队士气大受打击，第三名的位置也被成都抢走。尽管国安在收官阶段5胜4平，9轮不败，已无法追回与第三名成都队之间的分差。

　　　　当下，越来越多的教师立足于课堂这个主渠道，倾向于在课堂上协调混合运用多种教学方式，提升教学效果。例如，有学者基于对高校思想政治理论课教师影响力标兵人物教学方法的分析得出结论：频率最高的讲授式教学法占教师数量的100%，实践和活动式教学法占82%，案例式教学法占80%，互动式教学法占70%，翻转课堂式教学法占60%，合作探究式教学法占38%，问题启发式教学法占36%，情感激励式教学法占28%，自主学习式占24%。因此，在探索新型授课模式的过程中，不应该忽视传统课堂讲授形式的坚守与探索，应当注重两者之间的有机融合，实现优势互补。