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其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。
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2024年3月，崇川区检察院向法院发出检察建议书，认为李某的行为构成虚假诉讼，建议法院依法裁定撤销原民事裁定书，并对李某等人予以司法惩戒。同年8月8日，法院撤销原民事裁定书；11月27日，法院将李某涉嫌犯罪线索移送公安机关查处；12月4日，公安机关对李某以涉嫌虚假诉讼罪进行立案。目前，该案还在进一步侦查中。卢志坚葛明亮张玲
今晚开特马资料大全337中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 蒋肖斌）“陌上花开——吴霜绘画作品展”近日在广东省深圳市关山月美术馆开幕。展览分为“花开万象”“蓝色小调”“彩墨回想”3个篇章，展出青年画家吴霜近年创作的近100幅作品。这些作品通过现代彩墨的表现，展示了吴霜的生命感悟与艺术语言创新。
