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加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。
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受《少年歌行》《异人之下》等爆款剧集的推动，真人漫改已经成为优酷的特色赛道。据谢颖介绍，未来优酷的差异化之路还有：携手电影导演推出一批精品悬疑短剧；布局新生代科幻名作改编作品；发力IP系列化，其中包括市场呼声很高的《清明上河图密码》《异人之下：碧游村篇》《少年白马醉春风》等。
澳门马报免费资料大全书桌送到孩子家中时，还是一堆零散的配件。前去交流的青少年和当地孩子一起看说明书，拿着工具分工协作，共同组装。“有的孩子一开始比较害羞腼腆，接了礼物就直接回屋，交流不多。但书桌不一样，拿到了要看图、拿工具，配合着装好，一来二去就聊起来，孩子的心门也逐渐打开，愿意分享他的生活和想法。”刘金芝说。
