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李学武说，最初，郑振铎的散文影响了她的语言感觉，而后，她在不同领域发现这个名字：儿童文学、诗歌翻译、俗文学研究、版画史、文物与考古……《振铎》中，“振铎”面对审问，从容说出自己的职业：暨南大学文学院教授。审问者说：“一个教书匠。”而他起身反驳：“一个振铎者，一个警民人。”剧中，他目睹时局动荡中大量珍贵古籍被焚烧、运往海外，下决心尽己所能抢救国家的古籍图书，也因此承受着被敌人绑架、暗杀的危险。
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李琛告诉记者，学生越来越看重思政教育的形式，她希望在传统的思政课基础上真正激发学生对思政教学的参与，而舞台剧能让思政课“俯下身子”，学生对舞台剧的参演、观赏，都能让他们潜移默化地受到教育、熏陶，也能真正将育人环节落到实处。对于艺术学院的学生来说，以往举办的一些思政主题的比赛，学生会因为与专业的结合度不高而不愿意参与，但《振铎》是专业知识和思政教育的一次有机结合。
澳门118网站3月29日，铃木敏夫先生曾亲临打卡吉卜力工作室物语沉浸式艺术展，细致观看了每一处展区，并在逛展过程中向大家分享了自己和宫崎骏、高畑勋的创作故事。铃木敏夫先生感慨道，他亲自参与了展览中所有作品的制作，每当看到一个个作品的时候，他脑海里时常会出现宫崎骏、高畑勋的面孔。与此同时，他还表示“看了这个展览之后觉得非常有趣，请大家一定要来玩。”
