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　　　　北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。

“9分”，当被问及给自己的2024年打多少分时，张芸毫不犹豫地给出了这个分数。对现在的退休生活，张芸挺满意，“临退休的时候我就想，前半辈子一直兢兢业业，努力奋斗，没给自己留多少休息的时间，后半辈子我要潇潇洒洒，为自己而活。目前来看，我做到了”。

　　　　此外，据南京航空航天大学通用航空与飞行学院院长王勤介绍，南京航空航天大学在“力学”“航空宇航科学与技术”“控制科学与工程”3个“双一流”学科领域具备领先优势，开设了全国唯一的直升机专业，在旋翼飞行器领域拥有独特的科研与教学优势。