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杨哲：从“理论”向“实践”的转化运用往往不是一劳永逸、一蹴而就的，可能需要漫长的过程甚至经历倒退、反复和曲折，学生可能会因为任务看起来过于庞大或复杂，或者缺乏紧迫感，倾向于将任务推迟到最后一刻才开始行动，这往往导致他们无法充分准备或完成任务的质量不佳，带来消极情绪，这种情绪又影响了接下来学习理论的积极性。
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与《封神演义》中哪吒善于利用身体相比，《西游记》中的哪吒更倾向于展现智慧。孙悟空为了骗取两个小妖（精细鬼、伶俐虫）的紫金红葫芦和净瓶，谎称自己也有一个葫芦，并且功能更强大，能够“装天”，为了配合这一骗局，孙悟空请天庭帮忙，是哪吒想出了一个办法，小说中描述道：
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