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安卡拉大学地质科学应用研究中心教授塞勒玛·卡德奥卢介绍,研究团队在此次勘测工作中采用地质雷达技术,通过发射并回收无线电波,绘制地下结构的二维和三维图像,从而探明古墓的具体位置和整体构造。早在20世纪60年代,考古人员曾借助钻探机等设备圈定古墓大致位置,但始终无法确定具体坐标。如今借助高精度成像技术,古墓的精确方位和构造将被揭晓。
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从学校体育层面,“20条”中关于运动强度、运动前热身、运动后拉伸等内容,对体育老师的课堂教学“作出提醒”,“比如,有的学校为了保障运动安全,不敢上强度,孩子们上一节体育课下来不出汗、不气喘,就很难达到应有的锻炼效果”。甚至,因中小学阶段未形成运动前热身和运动后拉伸的意识,很多学生进入高校依然缺乏基础的健身知识。他建议,学校可以充分利用“20条”发布的契机开展各类体育竞赛活动,注重健身过程而非健身结果,充分调动学生参与体育活动的积极性。
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