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在当代，艺术疗愈已超越其早期的心理治疗功能，被应用于儿童教育、特殊教育、社会工作、老年护理等多个领域。其在心理治疗、教育创新和社会康复等方面的功能，不仅展现了艺术疗愈作为治疗手段的独特性，还反映了其跨学科整合的潜力。
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90后童梦洁认为，有些心理方面的内容，在孩子越小的时候讲越好，比如珍视生命、怎样和朋友交往等。她还认为，有些家长舍不得让孩子吃苦，其实是不对的，要敢于让孩子去尝试、去受挫，增加体育锻炼就是一种很磨砺人意志的方式。
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