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“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。
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3月18日，阿里影业发起“薪火好故事”征文大赛，以挖掘优质故事创意为目的，面向全球创作者征集短篇小说及视频。据悉，大赛优秀作品不仅可获现金奖励，更有机会通过阿里影业自制厂牌“可能制造”孵化为影视作品，登上大银幕。
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