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二是获得系统的贵族教育，即“六艺”知识和技能。虽然《论语·为政》孔子自谓“十五而志于学”，《史记·孔子世家》记其“为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”，早已表现出对礼的喜好；但是以其所处年龄段，以及被歧视的环境条件，所能学到的知识技能是比较有限的。孔子系统地习得“六艺”，只能是在“居宋”期间。在栗邑孔氏家族的关怀培养下，在家族教育、社会实践和环境的熏陶下，曾经青涩的孔丘，顺利完成了向“六艺”娴熟仲尼的蜕变。在由单身而为人夫、为人父的成长过程中，在躬行婚礼、冠礼、乡射礼、乡饮酒礼、祭祀礼等活动中，青年孔子对于礼、乐的修习由一般的闻见之学，发展为亲身参与和实际操作，他对各项礼仪的繁琐程序、丰富内涵、具体操作、社会意义等有了切身体验和深入认识，不仅系统掌握了“礼、乐、书、数”等文化知识技能，也熟练掌握了“射、御”等执干戈以卫社稷的军事知识技能。这些都是当时为士的基本功，也是他后来开创私学教育的基本功。
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美国普渡大学研究团队在《植物通讯》杂志上发表了一项关于光系统Ⅱ（PSⅡ）自我修复机制的重要研究成果。PSⅡ是一种关键的蛋白质复合体，自20亿年前蓝细菌开始向地球大气中贡献氧气以来，它就成为地球上的造氧核心。
广东二八站资料员重庆市开州区竹溪镇青吉村驻村第一书记张承畅告诉中青报·中青网记者，青吉村现在60岁以上老人共有714人，由于他们的子女多数都在外务工，所以村里的老人基本上处于独居的状态。“程中坤作为返乡创业青年，经常做一些关心关爱老年人的活动，很有感召力，乡村振兴离不开青年人的投入和守护。”张承畅说。
