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　　　　他们和孩子们一起前往景区，乘坐慢悠悠的小火车，手拉手走过玻璃栈道。在生日会场，村里的孩子都来帮忙布置，吹气球、挂彩条、打扫卫生，忙得不亦乐乎。玩集体游戏时，孩子们都喊着“再来一次、再来一次”；才艺展示时，大家争着表演《孤勇者》《黄河在咆哮》“科目三”等。他们还愉快地唱生日歌、点蜡烛、许愿、切蛋糕。“我被那份温馨和欢声笑语治愈了。”陈军志说。

在湖北读研的杨晨曦趁春节假期，来到景德镇体验，画了国漫《非人哉》中的角色——女娲的蛇身造型。她介绍，做陶瓷的一般流程是先塑造出一个生坯，送去素烧做成素坯，然后上釉，最后装窑烧制。游客一般是直接购买素坯来绘画，再请专业人士喷釉、烧制。

　　　　此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。